22 HAZİRAN 2025 AYT SINAVI SORULARI YORUMLARI

“MATEMATİK AYIRT EDİCİ OLUR”

Matematik Soruları İşlem Yeteneği Yüksek İyi Çalışmış Öğrencinin Yüzünü Güldürürken Türkçe Sorularında Yorumlama ve Bilgi Birlikte Ölçtü

Ezberleyen değil, kavramları iyi benimseyen, içselleştiren ve okuma hatası yapmayan öğrencilerin rahatlıkla yapabileceği bir sınavdı.

Yaklaşık 2.6 milyon öğrencinin başvurduğu “Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nın (YKS) ikinci oturumu olan Alan Yeterlilik Testi (AYT) bugün gerçekleşti. 2025 YKS' nin ikinci oturumu olan AYT' yi öğrencilerden alınan bilgilere göre Bilfen Liseleri Bölüm Başkanları değerlendirdi:

TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜM BAŞKANI BİRSEN ÇİÇEK

YORUMLAMA VE BİLGİ BİRLİKTE ÖLÇÜLDÜ

2025 AYT sınavı Türk dili ve edebiyatı sorularında yorumlama ve bilgi birlikte ölçüldü. 24 sorunun 6’sı anlam olup, yorumlama gücünü ölçen sorulardan oluşurken 18 soru edebiyat bilgisine dayalıydı.

Türk dili ve edebiyatı soruları, Millî Eğitim Bakanlığı’nın öğretim programı kazanımları doğrultusunda hazırlanmış. Sorular, dönemsel bilgiyle birlikte sanatçı ve eser bağlamında çok boyutlu düşünmeyi gerektiren nitelikte yapılandırılmış.

Soru dağılımı şu şekildedir: 2 şiir bilgisi, 1 söz sanatı, 1 geçiş dönemi, 2 halk edebiyatı, 4 divan edebiyatı, 1 geleneksel tiyatro, 1 edebî akımlar, 1 Tanzimat edebiyatı, 1 Servetifünun, edebiyatı, 1 Millî Edebiyat, 3 Cumhuriyet Dönemi Edebiyatı.

Metinler arası bağ kurabilen, çıkarım yapabilen, anlam katmanlarını fark edebilen öğrenciler avantaj sağladı. Sınav, sadece bilgi değil, aynı zamanda anlamlandırma gücünü de ölçen dengeli bir yapıya sahipti.

Sınav, öğrencinin düşünsel yeterliliğini sınadı.

SOSYAL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANI TURGUT ÖZEL

2025 AYT tarih soruları orta zorluk düzeyindedir. AYT ED - SOS bölümünde tarih soruları, çoğunlukla ilgili konuların temel kazanımları kronoloji ve temel tarih bilgileri sorgulanmıştır. Geçmiş yıllarda olduğu gibi 9.sınıf kazanımlarından 4 soru, 10. ve 11.sınıf kazanımlarından birer soru, 12.sınıf kazanımlarından da 4 soru sorulmuştur. Sosyal Bilimler 2 testinde ise tarihte 11 soru yer almıştır. Sorular dengeli bir dağıtılmış ve bilgi sorularında oluşmuştur.

AYT de tarih alanında 4 yılın kazanımlarına yer verilmiştir. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersine yeni eklenen ünitelerden soru sorulmamıştır. Soruların çözümünde doğrudan tarih bilgisinin yanında yorum yapabilme gücü de etkili olacaktır. Kısaca 2025-AYT /tarih; alanına hâkim, düzenli çalışan, kronoloji bilgisine sahip, tarih okuryazarı öğrencilerin başarabileceği bir sınav olarak görülmektedir.

COĞRAFYA BÖLÜM BAŞKANI EMİN AVNİ ATALAR

2025 AYT sosyal bilimler 1 testinde coğrafyadan 6 soru ve Sosyal Bilimler 2 testinde ise coğrafyadan 11 soru yer almıştır. 11 ve 12. sınıflarda okutulan MEB müfredatındaki kazanımlara uygun olarak hazırlanan sorular bilgi ağırlıklı olup zorlayıcı niteliktedir. Sosyal bilimler 1’de 3 soru 11. sınıftan 3 soru da 12. sınıftan sorulmuştur. Sosyal bilimler 2’de 11. ve 12. sınıflardan dengeli bir soru dağılımı yapılmıştır.

Coğrafya dersi ile ilgili alan bilgisini ve yorumlama gücünü ölçen, harita okuma becerilerini ölçmeye yönelik sorular yer almıştır. Alanındaki bilgilere hâkim olan ve düzenli çalışan, coğrafya okuryazarlığına sahip öğrencilerin başarabileceği, net ve anlaşılır nitelikte bir sınav olduğu görülmektedir.

MATEMATİK BÖLÜM BAŞKANI MAHMUT ŞİŞMANOĞLU

İŞLEM YETENEĞİ YÜKSEK İYİ ÇALIŞMIŞ ÖĞRENCİNİN YÜZÜNÜ GÜLDÜRECEK AYIRT EDİCİ BİR SINAV.

Soruların MEB müfredatına uygun ve kazanımlar taranarak oluşturulduğu gözlemlenmiştir. Soru dağılımı 2024 AYT sınavıyla benzerlik göstermiştir.

Geometri soruları, çok uzun ve işlem gerektiren yapıda olmasa da doğru çözüm stratejisi geliştirmeyi zorunlu kılan nitelikteydi.

2025 AYT matematik sınavı, genel olarak öğrencilerin süre konusunda zorlanabileceği bir yapıdaydı. Her ne kadar çok sayıda “çok zor” soru olmasa da neredeyse tüm soruların işlem yönü güçlüydü. Bu da öğrencilerin hata yapma riskini artırabilir.

FİZİK BÖLÜM BAŞKANI HAKAN ÖZDEMİR

2025 AYT sınavında 11. ve 12. sınıf konularından yedişer soru sorulmuştur. Soruların konu bazlı dağılımı aşağıdaki gibidir:

11.sınıf; enerji, momentum, hareket, yer çekimi etkisinde hareket, elektrik ve manyetizma, alternatif akım, elektriksel iş, 12. sınıf; basit harmonik hareket, uyduların hareketi, genel çekim ve kepler kanunları, tek yarıkta girişim, dört temel kuvvet, elektromanyetik dalgalar, görüntüleme teknikleri.

Soruların büyük çoğunluğun günlük hayat ile iç içe geçmiş, yaşam temelli kavramları içerdiği tespit edilmiştir. 2 kısa işlemli soru dışında kalan 12 soru, bilgiye ve kavrama dayalı olarak sorulmuştur. Ezber yapmayan, kavramları, özümseyerek öğrenen, günlük hayat ile bağdaştırarak içselleştiren ve okuma hatası yapmayan öğrencilerin rahatlıkla yapabileceği bir sınavdı. Soru çözerek öğrenmeye çalışmak yerine anlatılan konuların özünü öğrencinin kendi başına ders tekrarı yaparak öğrenmesini gerektiren ve bu şekilde daha başarılı olacağı bir sınav uygulanmıştır. 

Sınavda orta düzeyde fakat belirleyici ve çalışan öğrenci ile çalışmayan öğrenciyi ayırıcı sorular bulunmaktadır. Sorulardan beşi de birden fazla konuya ait kazanımlar birleştirilmiş, böylece bir soru aracılığıyla birden fazla konuya ilişkin kazanım sorgulanmıştır. Bu açıdan 2025 AYT fizik soruları geçen yıla göre daha zor bir sınav olma niteliği taşımaktadır. Genel olarak 2025 Ayt fizik sınavı orta zorlukta ayırıcı sorulara içeren, konu ve kapsam geçerliliği kuvvetli ve ölçme güvenirliği yüksek bir test niteliği taşımaktadır.

KİMYA BÖLÜM BAŞKANI DEMET AKÇAYÖZ

2025 AYT kimya testi müfredata uygun olarak hazırlanmış olup 7 soru 11. sınıf, 6 soru 12. sınıf kazanımlarını kapsamaktadır. Sınav genel itibari ile bilgi temelli, açık ve anlaşılır sorulardan oluşmaktadır. 

Sınavda işlem gerektiren soru sayısının az olması dikkat çekicidir. Zorluk seviyesi açısından değerlendirildiğinde sınav orta düzeyde olup 3-4 sorunun öğrencileri zorlayabileceği düşünülmektedir.

Sonuç olarak kimya soruları beklenen düzeyde sorulmuş olup hem bilgi hem de çıkarım yapmayı gerektirmektedir. Konu hâkimiyeti olup ayrıntıları görebilen, okuduğunu anlayıp yorumlayabilen, temel kimya bilgisine sahip ve düzenli çalışan öğrencilerin yapabileceği düzeyde bir sınavdır.

BİYOLOJİ BÖLÜM BAŞKANI TANER ALTUNBARAN

AYT ‘de 11. sınıftan 7 soru, 12. sınıftan 6 soru sorulmuştur.

11. sınıftan sinir sistemi, sindirim sistemi, bağışıklık, üriner sistem, üreme sistemi ve embriyonik gelişim konularından 1 ve komünite ekolojisinde 2 soru gelmiştir.

12. sınıftan; nükleik asitlerin keşfi ve önemi, biyoteknoloji, fotosentez, fermantasyon,  konularından 1, bitki biyolojisinden 2 soru gelmiştir. Bu sorular bitkide taşıma ve çiçekli bitkilerde üremedir.

Sınav yorumdan ziyade bilgiyi ölçen, konuları detaylıca bilen öğrencileri dahi düşürebilecek çeldiricilere sahip zorluktadır. Bir soruda birden fazla kazanımın sorulduğu öğrencinin birden fazla konuyu bilmesini gerektiren, geçen yıla göre daha zor bir sınav olduğu görülmektedir