21 HAZİRAN 2025 TYT SINAVI SORULARI YORUMLARI
Matematik zorladı, Türkçede ise Düşünsel Derinlik gerektiren sorular vardı.
Bilfen Liseleri Bölüm Başkanlarının sınava giren öğrencilerden aldıkları bilgiler ve yaptıkları değerlendirmeler neticesinde hazırlanan 2025 TYT yorumları aşağıdaki gibidir:
Yükseköğretim Kurumları Sınavının (YKS) ilk oturumu olan Temel Yeterlilik Testi (TYT) bugün tamamlandı. TYT 2024’te olduğu gibi okuyan, sorgulayan, birikimli öğrencinin çözebileceği bir sınavdı. Bu sınavda süreyi iyi kullanabilen öğrenciler öne geçerken analiz yapma, akıl yürütme, yorum yapma gibi beceriler gerektiren sorularla karşılaşılmıştır. Soruların içeriğinin yoğunluğu süre kullanımını olumsuz etkilemiştir.
Çok soru bankası bitiren değil, kazanımları öğrenen ve yeterince soru çözen öğrencilerin çok rahat başarılı olabileceği tarzda sorular sorulmuştur. Sorular müfredata uygun ve özenle hazırlanmıştır. Öğrencilerin genel olarak matematik sorularında zorlandıkları gözlemlenmiştir.
TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜM BAŞKANI BİRSEN ÇİÇEK
FARKLI DİSİPLİNLERDEN METİNLER DÜŞÜNSEL DERİNLİK GEREKTİRDİ.
2025 Temel Yeterlilik Testinde yer alan Türkçe soruları, Millî Eğitim Bakanlığı müfredatına ve ÖSYM sınav formatına uygun şekilde hazırlanmıştır. Sınavın son 5 yılın sınavıyla benzerlik gösterdiği ve soru dağılımının bu yıl da korunduğu görülmüştür.
TYT Türkçe testinde yer alan 40 sorudan 33’ü anlam ve yorumlama, 7’si ise dil bilgisi kazanımlarını ölçmeye yöneliktir. Dil bilgisi soruları; yazım kuralları (2), noktalama işaretleri (2), eylemsi (1), cümle ögeleri (1) olmak üzere çeşitli dil yapılarını kapsamaktadır.
Farklı disiplinlerden alınan metinlere yer verilen paragraf sorularında, kavramsal düzeyi yüksek ifadelerin kullanıldığı gözlemlenmiştir. Bu durum, adayların dikkatini ölçen çeldiricilerin gücünü artırmıştır. Paragraf sorularında olumlu ve olumsuz soru köklerinin yakın sayıda, aynı paragrafa bağlı soru sayısı yine altı olduğu görülmüştür.
Sınavda metin bağlamında anlam kurma, çıkarım yapma becerisi ön plandadır.
SOSYAL BİLİMLER BÖLÜM BAŞKANI TURGUT ÖZEL
TARİH
Tarih soruları beklendiği gibi TYT mantığına uygun olarak sorulmuştur. Soruların genel olarak tarihî kavramlar, dönem bilgisi, temel bilgilerin yorumlanması ve kronoloji bilgisi üzerine kurgulanmıştır. Müfredat dışı herhangi bir soruya yer verilmemiş ancak Lozan Antlaşması-Batı Trakya konusu Misak-ı Millî Kararları ile birlikte değerlendirilmesi istenmiştir.2025 TYT tarih soruları; 9.sınıf kazanımlarından 1 soru, 10.sınıf kazanımlarından 1, 11.sınıf kazanımlarından 1,12.sınıf kazanımlarından 2 soru olarak sorulmuştur. Sorularda, metni anlama, yorumlama ve anlam çıkarmanın yanı sıra temel kavram bilgisi, tarihin gerektirdiği temel bilgilere sahip olma ve olaylar arası kronolojik dizine hâkim olma ölçülmüştür. Bu bağlamda, zorluk derecesi orta düzeyde, genel olarak iyi hazırlanmış bir sınavdır.
FELSEFE
Bu yılki felsefe soruları, geçen seneye nispeten daha zor paragraflardan oluşmuştur. Ayrıca çeldiricilerin de daha zor olduğu görülmüştür.
Felsefi metni anlama, dikkatle okuma, o paragraftan bir sonuç çıkarma becerisini ölçen soruların yer aldığı gözlemlenmiştir.
Doğrudan bir felsefe akımı, felsefe kavramı sorulmamıştır.
Seçmeli felsefe soruları ise daha filozof isminin geçtiği hatta bir mantık sorusunun yer aldığı bir biçimde hazırlanmıştır. Ortak felsefe sorularına göre yapılabilir olduğu gözlemlenmiştir.
Ortak sorular genel olarak metni anlama, yorumlama, sonuç çıkarma şeklindedir. Bilgiyi ölçmeye yönelik sorulardan ziyade okuduğunu anlamaya yöneliktir. Müfredata uygun olduğu gözlemlenmiştir.
DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ
2024-2025 öğretim yılı TYT sınavında din kültürü ve ahlak bilgisi dersinden 3 yorum, 2 de bilgiyi yorumlama sorusu sorulmuştur. Sınavda sorulan sorular konu ve kazanımlara uygun olarak hazırlanmıştır.Müfredat dışı bir soru sorulmamıştır. Zorluk derecesine bakıldığında 5 sorunun da kolay ve orta zorlukta iyi hazırlanmış sorular olduğu görülmektedir.Genel olarak TYT sınavı metinden genel yargı çıkarma, sonuca ulaşma, akıl yürütme ve kavram kullanabilme becerisini ölçmeye yöneliktir. Sorular 9, 10 ve 12. sınıf müfredatından sorulmuştur.
COĞRAFYA BÖLÜM BAŞKANI EMİN AVNİ ATALAR
2025 TYT coğrafya soruları, 9. ve 10. sınıfların müfredatına uygun olarak hazırlanmıştır. Coğrafya dersinin temel kavram ve ilkelerini kullanma, harita okuma, bilgiyi yorumlama becerilerini ölçmeye yönelik sorular yer almıştır. Soru dağılımına bakıldığında 9.sınıftan 2, 10.sınıftan 3 soru sorulmuştur. Sorular orta düzeyde, net ve çözülebilir niteliktedir.
Coğrafya dersi programındaki kazanımlarla ilgili temel bilgilere hâkim olan, harita okuma becerisini geliştirmiş öğrencilerin çözebileceği sorulardan oluşmuş bir sınavdır.
MATEMATİK BÖLÜM BAŞKANI MAHMUT ŞİŞMANOĞLU
PROBLEM ÇÖZME YETENEĞİ OLAN ÖĞRENCİLER BİR ADIM ÖNE ÇIKTI.
Matematik soruları MEB müfredatına uygun olup konular geçmiş yıllara paralel olarak hazırlanmış.
Kolay soruların azlığı dikkat çekicidir. Orta ve zor soruların dağılımının hâkim olduğu bir sınav gibi gözükmektedir. Soruların yapısı, öğrencilerin ezbere dayalı bilgilerle değil kavramları anlamdırma, çözüm üretme hedeflemiş; bu yönüyle yeni nesil sorulara uygunluk göstermiştir. Soruların çoğu, öğrencilerin sadece işlem değil aynı zamanda yorumlama, modelleme ve analiz etme becerilerini ölçmeyi amaçlamış; matematiğin günlük yaşamla kesiştiği alanlara dahil özgün içerikler sunmuştur. Bazı sorular, metinsel yoğunlukları ve çok aşamalı düşünme gerektirmeleri nedeniyle süre yönetimi açısından öğrencileri zorlayıcı nitelikteydi. Bu durum, zaman baskısı altında stratejik düşünme yetisinin önemini bir kez daha ortaya koymuştur.
FİZİK BÖLÜM BAŞKANI HAKAN ÖZDEMİR
Tüm sorular kazanımlarla uyumludur ve yaşam temelli, uzun metinli soru köklerinden oluşmuştur.
7 sorunun dördü 9. sınıf; ısı ve sıcaklık (1), kuvvet ve hareket (2), elektrostatik (1), diğer üçü 10. sınıf; basınç ve kaldırma kuvveti (1),optik (1)ve dalgalar (1) ünitelerinden çıkmıştır. Çok soru bankası bitiren değil, kazanımları öğrenen ve yeterince soru çözen ve okuduğunu anlayan öğrencilerin rahatlıkla başarılı olabileceği tarzda sorular sorulmuştur. Çeldiricisi olan fakat biraz dikkatli öğrencilerin üstesinden gelebilecekleri şekilde oluşturulmuş bir sınavdır.
KİMYA BÖLÜM BAŞKANI DEMET AKÇAYÖZ
2025 TYT de kimya soruları 9. ve 10. sınıf konu kazanımlarına uygun olarak hazırlanmıştır. Sınav bilgi ağırlıklı, anlaşılır, orta ve üstü zorlukta sorulardan oluşmaktadır. Soruların geneli incelendiğinde uzun ve zaman gerektiren yorum ağırlıklı olduğu görülmektedir. 9. sınıf konularından 4 soru, 10. sınıf konularından 3 soru sorulmuştur. İşlem yapılmasını gerektiren 1 soru bulunmaktadır. Grafik içeren sorulara yer verilmemiş olup öncüllü soru sayısı ikidir. Öncüllü soruların aynı zamanda sınavın orta üstü zorlukta olan soruları olduğu görülmektedir. Kimya soruları, temel kimya bilgisine sahip, konulara hâkim olan, düzenli çalışan ve dikkatli öğrenciler için yapılabilir düzeydedir.
BİYOLOJİ BÖLÜM BAŞKANI TANER ALTUNBARAN
2025 TYT biyoloji sorularının sınıf seviyelerine göre dağılımı şu şekildedir: 3’ü 9. sınıf, 3’ü 10. sınıftan sorulmuştur.
9. sınıftan Canlıların Ortak Özellikleri, Hücre Zarının Yapısı ve Canlılar Alemi konularından birer soru şeklindedir. 10. sınıftan Hücre Bölünmeleri, Kalıtım ve Doğal Kaynaklar ve Biyolojik Çeşitliliğin Korunması konularından yine birer soru sorulmuştur. Tüm sorular bilgi düzeyinde ve cevapları nettir.
